{"id":2591,"date":"2021-08-24T16:27:32","date_gmt":"2021-08-24T16:27:32","guid":{"rendered":"http:\/\/crescitaeducativa.com\/?p=2591"},"modified":"2023-01-27T08:24:18","modified_gmt":"2023-01-27T08:24:18","slug":"colorare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crescitaeducativa.com\/it_it\/colorare\/","title":{"rendered":"Le tappe per imparare a colorare"},"content":{"rendered":"\n

Colorare \u00e8 un’attivit\u00e0 importante per la crescita del bambino<\/h1>\n\n\n\n
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Nei primi anni di et\u00e0, il bambino \u00e8 una spugna che assorbe informazioni, si trova a vivere in un mondo di giganti che parlano una lingua a loro sconosciuta e tutto dipende dalla capacit\u00e0 di adattamento e soprattutto di imitazione, sia nei gesti che nelle parole.
Ogni anno di vita ha le sue tappe di crescita\/sviluppo per imparare a colorare: inizialmente il bambino vuole la penna che ha in mano il pap\u00e0, o il colore della sorellina e per prima cosa la porta alla bocca per conoscerla e capire se si pu\u00f2 fidare di lei. Poi mette in pratica la sua capacit\u00e0 d’imitazione facendola scorrere su qualsiasi superficie: \u00e8 il tempo degli scarabocchi.
All’et\u00e0 di 3 anni questi scarabocchi, senza senso per un adulto, iniziano ad avere un nome perch\u00e9 il bambino sta rappresentando la trasposizione del mondo che lo circonda.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Le capacit\u00e0 sul quale il bambino, a partire dai 2 anni, deve esercitarsi \u00e8 la coordinazione mano-occhio. Gli esercizi che vi suggeriamo sono gli stessi utilizzati nell’attivit\u00e0 di pregrafia trattati nell’articolo in questo link<\/a>.
Il primo esercizio che il bambino deve eseguire per imparare a colorare \u00e8 quello di utilizzare immagini semplici, con bordo spesso, senza tanti particolari da colorare e con un solo colore:<\/p>\n\n\n\n

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Le capacit\u00e0 di un bambino si evolvono velocemente. Quando il bambino ha imparato a colorare utilizzando un solo colore, si pu\u00f2 passare ai disegni pi\u00f9 dettagliati che richiedono pi\u00f9 tonalit\u00e0 di colori (il passaggio ai disegni complessi deve avvenire gradualmente).<\/p>\n\n\n\n

Imparare a colorare \u00e8 una fase di crescita<\/h2>\n\n\n\n

L’arte di colorare (riempire una sagoma gi\u00e0 delineata sul foglio) \u00e8 importantissima perch\u00e9 richiede molta concentrazione e tempo di esecuzione. <\/p>\n\n\n\n

Per aiutare il bambino a imparare a colorare acquistate colori a punta grande per evitare che l’attenzione sia svanita prima che il lavoro di riempimento sia terminato e soprattutto per facilitare un’impugnatura corretta del colore stesso (l’argomento \u00e8 stato approfondito in questo articolo<\/a>).
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Errori come uscire fuori dai ‘confini’, bucare il foglio per eccessivo colore, sono errori tipici che richiedono al bambino la capacit\u00e0 di assimilare le regole…In questa fase bisogna apprendere queste regole e rispettarle al pari di una qualsiasi altra regola quotidiana.<\/p>\n\n\n\n

Semplicemente il bambino deve autoregolarsi a colorare con meno velocit\u00e0, e ad intuire che subito dopo aver lasciato il colore sul foglio bisogna spostare la punta del colore arretrando con la mano. <\/p>\n\n\n\n

In questa fase \u00e8 importante guidare il bambino alle regole, con il giusto equilibrio, perch\u00e9 imparare a colorare deve essere un piacere e non un’azione che dia frustrazione al bambino.<\/p>\n\n\n\n

Per il bambino \u00e8 importante colorare perch\u00e9 \u00e8 attraverso le immagini disegnate che inizia a cogliere i particolari degli oggetti intorno a lui, a lavorare sulla sua capacit\u00e0 di osservazione, a riconoscere la forma di un oggetto e il colore da utilizzare.<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 \u00e8 importante colorare?<\/h2>\n\n\n\n

Rispondiamo alla domanda elencando i motivi: <\/p>\n\n\n\n